大学中级财务会计课上,风趣幽默的L老师为了让我们这些第一次接触财务报表的学生们更好地理解财务报表的含义,给我们列举了一个生动的例子。
L老师以女生找男朋友为例,首先进行了一个假设,假设女生在挑选男朋友的时候总是理性的,也就是挑选财务状况更好的那位。现在有人给女生介绍了两个男朋友A男和B男,女生为了了解他们的财务状况,要求他们分别提供各自的资产负债表,结果A男的资产负债表显示拥有30万元流动资产;B男资产负债表显示拥有20万元流动资产以及200万元固定资产,结果毫无疑问,女生会选择B男作为男朋友。经过一段时间女生与B男分手,有人又给女生介绍了两个男朋友C男与D男,同样,女生要求他们各自提供资产负债表,可是报表上显示两人均拥有流动资产10万元以及固定资产100万元,不过这可难不住聪明的女生,她要求两位分别提供各自的利润表,结果C男每月收入5000元,支出1000元,净利润4000元;D男每月收入10000元,支出6000元,净利润同样为4000元,虽然两人每月的净利润相等,可以谁的生活质量更高显而易见,可以断定女生会选择D男做男朋友了。后来,女生与D男分手,朋友又给她介绍了两个男朋友E男和F男,同样的要求,可是资产负债表和利润表上显示两人的财务状况均是相同的,女生这次没有办法了,向朋友求助,朋友给她出主意让两人各自出具现金流量表,结果E男的现金流量表显示从本职工作(经营活动)中取得的现金流入占所有现金流入的绝大部分;而F男的现金流入中股票投资(投资活动)占很大部分,由此可见,F男每月的收入风险比E男大很多,女生心想还是工作收入高靠谱,于是选择E男当做男朋友了。
故事虽有些夸张,可是在现实生活中,又何尝不是这样呢?我们每个人都有一套无形的人生财务报表。
当我们从踏入校园的那一刻起,就开始为了我们的资产负债表而拼搏。我们在学校里获得了数额庞大的无形资产,可是它们却摸不到看不着,而且难以被计入资产负债表,如同企业品牌价值产生的商誉无法确认资产一样。
等我们走入了社会,看着资产负债表中流动资产额不断地增加,心里是高兴的。可是,慢慢地我们发现,我们拥有的资产在这个社会中是那么的薄弱,特别是男人们,在丈母娘的苛刻审计面前,怎能不想尽一切办法来让自己的资产负债表固定资产项目中增加一项不动产和一辆动产?为此,我们不得不通过增加负债来提高资产总额,却忘了所有者权益才是真正属于我们自己的东西。
岁月的流逝中我们走入了婚姻的殿堂,可是对于我们来说,婚姻却是一项合并的过程。以前的我们各自拥有一套财务报表,可是现在通过合并,我们需要重新编制一套以家庭为单位的合并报表。从此以后,我们的个人报表不再具有意义,合并报表才是衡量我们成功与否的指标。
我们可爱的宝宝出生了,从他诞生的那一天起,我们就要开始考虑,花费在宝宝身上的支出到底是应该费用化以计入当期损益呢还是应该资本化计入无形资产。不过,大多数父母们都认为孩子是他们未来的希望,因此确认为无形资产是大多数父母们的心愿。可是,无形资产是属于能够带来未来经济利益的资源,想想我们自己,从工作以后到现在,我们累计为父母提供了多少经济利益?
为了一张令人羡慕的资产负债表,我们绞尽脑汁,负债累累;为了一张理想的的利润表,我们拼尽全身力气,忘记了辛酸苦楚。殊不知,财务报表上的数字永远没有上限,就如同我们的拼搏永远没有终点。
(来源:网络)
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