将2013 年12月31日原基建账中相关科目余额并入新账时：
按照基建账中“建筑安装工程投资”、“设备投资”、“待摊投资” 、“预付工程款”等科目余额，借记新账中“在建工程——基建工程”科目;按照基建账中“交付使用资产”等科目余额，借记新账中“固定资产”等科目;按照基建账中“现金”、“银行存款”、“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“其他应收款”等科目余额，分别借记新账中“库存现金”、“银行存款”、“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“其他应收款”等科目;按照基建账中“基建拨款”科目余额，贷记新账中“财政补助结转”、“财政补助结余”、“非财政补助结转”科目;按照基建账中“基建投资借款”科目余额，贷记新账中“短期借款”、“长期借款”等科目; 按照基建账中 “应付工程款” 科目余额， 贷记新账中 “应付账款”、“长期应付款”科目;按照基建账中“其他应付款”科目，贷记新账中“其他应付款”科目;按照基建账中“建筑安装工程投资”、“设备投资”、“待摊投资”、“预付工程款”、“交付使用资产”等科目余额合计数减去“应付工程款”、“其他应付款”等科目余额合计数后的金额，贷记新账中“非流动资产基金”科目相关明细科目;按照基建账中其他科目余额，分析调整新账中相应科目; 按照上述借贷方差额， 贷记或借记新账中 “事业基金”科目。
中小学校执行新制度后， 应当至少按月根据基建账中相关科目的发生额，在本校财务会计“大账”中按照新制度对基建相关业务进行会计处理。
